Texto colectivo de intervenciones breves con referencias personales/singulares/miradas situadas del “problema”/concepto de territorio en referencia a la Ley de Tierras.
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Durante mucho tiempo pensé que los veintitrés eran un sueño. No sé de dónde salió esa idea, pero estaba convencida de que esa edad llegaría con un departamento elegido con calma, muebles comprados de a poco, almuerzos de domingo en la casa de mi mamá y la tranquilidad de saber que irme de casa sería un paso natural.
Mujeres de todas las edades, clases sociales, pequeñas y gigantes que alzan los brazos con dolor, empatía y una furia descontrolada. Ruido de las almas que quedaron luchando y dando voz a quienes sus vidas arrebataron.
El Senado de la Nación tratará la llamada “Ley de Inviolabilidad de la Propiedad Privada” que permitiría a los extranjeros...
El indio es un problema, siempre lo fue. Es el problema. Mas no en sí. Sino por lo que posee. La tierra. Deseada, anhelada, acumulable, explotable. El problema del indio, así mentado, desde siglo XIX para acá, es el problema de la tierra.
Mis papás, mis abuelos, mis tíos, primos (podría enumerar a todo el árbol genealógico) sus raíces los estancaban a los trece años cuando tenían que salir a laburar, en los sueños que tuvieron que dejar, en la secundaria que no pudieron terminar.
El olor a caldo casero inunda la cocina a media tarde como una alarma silenciosa. Lo registra ese lomo largo y naranja que conserva el color intacto, sin una sola cana. Es un contraste raro para un cuerpo que ya casi no se sostiene y que arrastra las patas con pesadez.
Los nombres mencionados son de artistas de Rap, los que muestran sus líricas con la crudeza que caracteriza al conurbano, y con instrumentales propias, reflejando la autonomía característica de este movimiento.
No basta con sumar la voz: hay que saltar, moverse, transpirar. Quizás allí está la clave: enfrentarse al invasor, real o simbólico, implica poner el cuerpo.
En el Centro Educativo Comunitario “Talita Kum” las mañanas comienzan temprano. Haya frío o calor, aunque llueva o truene, el lugar siempre abre sus puertas a niños y niñas de distintas edades en etapa escolar.
