¿Se puede hacer otra escuela? Otra que no se parezca en nada a la cárcel y tampoco al mercado. ¿Se puede? ¿Una escuela ricotera? ¿Qué sería? ¿Una escuela donde el pensamiento no se curricularice? ¿Una escuela no-para-siempre? ¿Una escuela donde el arte de decir, de escuchar, de pensar no se deje atrapar tan rápido por el sentido común?
Defender la universidad pública del conurbano no es, entonces, una tarea reservada a quienes hoy formamos parte de su comunidad. Es una responsabilidad que alcanza también a quienes pasaron por sus aulas y hoy trabajan en el ámbito privado, a quienes ejercen su profesión lejos del sistema universitario, a quienes acaso ya ni recuerdan en qué medida la institución que los formó torció su biografía.
Desde la perspectiva universitaria —como uno de los actores perjudicados, en constante confrontación y referente histórico de la resistencia juvenil— nos preguntamos por las formas de acción en la vida pública actual. ¿Se han vuelto menos audaces? ¿Dónde ha quedado la irreverencia que solía definir a las juventudes (no sólo) universitarias?
DBS incorpora las voces de los Veteranos de la Guerra de Malvinas (VGM), en una nueva conmemoración del Día del Veterano y de los Caídos en la Guerra de Malvinas.
